Eberbach (pm). Mit einem nachdenklichen, aber auch stimmungsvollen Gottesdienst in der gut besuchten Michaelskirche begann der letzte Schultag des Hohenstaufen-Gymnasiums vor den Sommerferien 2011. Im Mittelpunkt des liebevoll von der Gottesdienst-AG von Pfarrerin Heike Vierling-Ihrig gestalteten Gottesdienstes stand der Psalm 121. In ihm wird allen Menschen Gottes Schutz in guten wie auch in schwierigen Tagen zugesagt.

In zahlreichen Beiträgen kamen die vielen schönen, aber auch schwierigen Situationen im endenden Schuljahr wieder in Erinnerung. Wie für einen Theologen passend, wurde in diesem Gottesdienst auch Pfarrer Holger Haußig nach fast 35 Jahren am Hohenstaufen-Gymnasium von Schuldekan Manfred Hilkert in den Ruhestand verabschiedet. Danach ging noch für zwei Stunden an die Schule zur Zeugnisausgabe, ehe sich alle in die wohlverdienten Ferien verabschiedeten. Das neue Schuljahr beginnt wieder am 12. September.

In der Eberbacher Michaelskirche fand zum Schuljahresabschluss ein stimmungsvoller Gottesdienst des Hohenstaufen-Gymnasiums statt. (Fotos: Christian Jung)

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[Jonna Böing]

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 31. Juli 2011

Eberbach. Mitte Juli 2011 fuhr die Klasse 6b des Eberbacher Hohenstaufen-Gymnasiums (HSG) im Rahmen des Biologieunterrichts von Studienrätin Edit Spielmann in die Zooschule nach Heidelberg. Zuerst ging es zum Insektenzuchtraum, wo die Schüler so manche unbekannte Kreatur wie Riesentausendfüßler, Gespenstschrecken und sogar Vogelspinnen bestaunen konnten. Zoopädagogin Daniela Vogt führte danach durch den Tierpark und schließlich auch in den Wirtschaftsbereich, in dem die Futterküche und die Kühlkammern besichtigt wurden. Anschließend gingen die Schüler in Gruppen mit Tierfutter und Besen bewaffnet in verschiedene Gehege, in denen sie ausmisten (Stachelschweine und Waschbären) oder die Tiere (Alpakas, Esel) füttern durften.

Die Sechstklässler arbeiteten als Putzkolonne auch im Waschbärgehege. (Foto: p.)

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Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 31. Juli 2011

Eberbach (pm). Die Klasse 10c des Hohenstaufen-Gymnasiums (HSG) Eberbach besuchte Mitte Juli 2011 als Abschluss des dreijährigen Chemieunterrichts das Schülerlabor der BASF in Ludwigshafen.

Die Schüler arbeiteten dabei in Gruppen. Es wurden Haargel, Sonnencreme und Orangenöl hergestellt. Außerdem wurden verschieden Experimente (z.B. zur Esterbildung) durchgeführt. Unabhängig davon, ob Chemie vierstündig gewagt oder für immer abgewählt wird, hatten alle Schüler einen großen Spaß am Experimentieren und jeder durfte nachher die selbstgemachten Produkte mit nach Hause nehmen.

Bloß nicht ein Tropfen zu viel, sonst ist alles hin! (Foto: p.)

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[Silja Bermich, Leonie Flachs und Jan Wirth]

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 13.07.2011

Eberbach (pm). Anfang Juli 2011 war es wieder soweit: Das Hohenstaufen- Gymnasium lud zahlreiche Viertklässler ein, um ihre zukünftige Schule zu besichtigen.

Schüler der neunten, zehnten und zwölften Klassen waren im Vorfeld unter der Leitung von Oberstudienrätin Frauke Raveling mit ihren Aufgaben vertraut gemacht worden, um die neuen Fünftklässler bestmöglich zu betreuen und ihnen alle wichtigen Informationen über die Schule mit auf den Weg zu geben.

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Hohenstaufen-Gymnasium-Eberbach Pressemitteilung vom 10. Juni 2011

Eberbach (pm). „Erziehung und Engagement zum Frieden angesichts des Schreckens des Krieges“ sind besonders aktuelle Themen und Lernziele angesichts der vielen weltweiten kriegerischen Auseinandersetzungen der vergangenen Jahrhunderte, bei denen auch viele Deutsche den Tod fanden.

Unter diesen Leitgedanken stand die Exkursion zweier Kurse der Jahrgangsstufe 12 des Hohenstaufen-Gymnasiums Anfang Juni 2011.

Zusammen mit ihrem Tutor Oberstudienrat Bernhard Schell, machten sich 33 Schülerinnen und Schüler auf den Weg ins lothringische Verdun, einem der blutigsten Schlachtfelder des Ersten Weltkrieges und Synonym für die Sinnlosigkeit und Brutalität moderner Kriegsführung. Nach über vier Stunden Fahrt, in der sich die Eberbacher unter anderem mit einem Dokumentarfilm und einem Referat über die Hölle von Verdun beschäftigten, kam man zum Fort Douaumont. Es war kurz vor dem Ausbruch des Weltkrieges 1914 fertiggestellt worden und zu seiner Zeit das größte Festungswerk bei Verdun. „Berühmt“ wurde es unter dem Namen „Sargdeckel“, weil im Mai 1916 bei einer gigantischen Explosion eines Granaten- und Flammenwerferdepots bis zu 1000 deutsche Soldaten um Leben kamen. Auf dem Fort weht seit 2009 neben der französischen und europäischen auch die deutsche Nationalfahne – eine wichtige Geste zur Verständigung der beiden Nationen

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[Irina Blesch]

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 9. Juni 2011

Eberbach. Auf die Spuren des Automobils begaben sich Anfang Juni 2011 Schüler des Hohenstaufen-Gymnasiums.

Der Weg führte über 30 Zwölftklässler zusammen mit ihren Lehrkräften Studienrat Dr. Christian Jung und Studienrätin Andrea Konetzke nach Stuttgart in das 2006 eröffnete Mercedes-Benz Museum. Der Museumsbesuch, der im Rahmen des Geschichts- und Gemeinschaftskundeunterrichts stattfand, bot den Schülern einen imposanten Eindruck in die Geschichte des Automobils, das in diesem Jahr außerdem seinen 125-jährigen Geburtstag feiert.

Eine Zeitreise, die mit einer Aufzugsfahrt in die oberste Etage des damals 150 Millionen Euro  teuren architektonischen Meisterwerks simuliert wurde, brachte die Jugendlichen in eine Zeit, in der das Automobil noch in den Kinderschuhen steckte. Dort konnten die Schüler die ersten motorisierten Automobile Gottlieb Daimlers und Carl Benz‘ begutachten, die 1886 den Grundstein für die heutige für alle selbstverständliche Mobilität legten. Chronologisch ging es im Rundgang des Museums, welches im Inneren der Form einer Doppelhelix entspricht, abwärts. Die Mythosräume zeigten entlang einer historischen Fotozeitleiste die verschiedenen Epochen des Automobils, die von der Ausstellung der ersten Motorkutschen über die weltberühmten Rennwägen der Silberpfeile bis hin zu aktuellen Modellen reichte.

Parallel dazu zeigten die thematisch gegliederten „Kollektionsräume“ beispielsweise Fahrzeuge wie das erste „Papamobil“, das Auto des Papstes für Prozessionen und Audienzen. Die Ausstellung der modernen und historischen Fahrzeuge wurde von Kunstobjekten, zu denen unter anderem Auftragsarbeiten des Pop-Art-Künstlers Andy Warhol zählen, bereichert. Am unteren Ende der Doppelhelix angelangt wurden die futuristischen Designs der möglichen Automobilreihen der Zukunft mit umweltfreundlichen Antrieben in einer kleinen Sonderausstellung vorgestellt und präsentiert.

Während des Museumsbesuchs konnten die Schüler nicht nur das visuelle Spektakel der Museumsarchitektur und der Automobile bewundern, sondern wurden auch akustisch regelmäßig von tosenden Motorengeräuschen überrascht. Die Schülergruppe war von dem Vormittag im Museum der Automobilmarke, die den Stern auf der Motorhaube trägt, sehr positiv überrascht und konnte sich sowohl für die darin gebotene Technik als auch für die Kunst begeistern.

Über 30 Zwölftklässler des Hohenstaufen-Gymnasiums Eberbach nahmen an der Exkursion zur Automobilgeschichte in das Mercedes-Benz-Museum nach Stuttgart teil. (Fotos: Christian Jung)

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Notendurchschnitt: 2,3

Am Montag, den 30.05.2011 und Dienstag, 31.05.2011, fanden am Hohenstaufen-Gymnasium die mündlichen Abiturprüfungen statt.

Geprüft wurde in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Musik, Bildende Kunst, Religion, Ethik, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie und Sport. Die Prüfungskommission kam vom Auguste-Pattberg-Gymnasium Mosbach;  Prüfungsvorsitzende war Frau OStD’ Regine Schmock.

Bad-König-Zell

Beisel, Eva

Beerfelden

Schmucker, Philipp-Ludwig; Ülger, Mikail; von der Au, Nils

Beerfelden-Airlenbach

Berg, Steffen

Beerfelden-Falkengesäß

Koinzack, Joachim

Beerfelden-Hetzbach

Olt, Romy

Eberbach

Akdeniz, Enes; Benz, Benedikt; Berger, Felix; Berger, Sven; Brich, Laura; Broghammer, Tino; Burger, Bastian; Dausch, Nicola; Dilo, Rebekka; Engelhorn, Florian; Engelhorn, Michael; Gülmez, Rumeysa; Gund, Friederike; Hacikoglu, Sevan; Hofmann, Tobias; Johe, Nina; Koch, Kathrin; Köppern, Oliver; Körlin, Florian; Körmös, Klaus; Kößler, Martina; Langhard, Sabine; Lenz, Andrea; Linn, Lukas; Lüdke, Julia; Mackamul, Anja; Malotke, Urs; Mandel, Nicolas; Manser, Sven; Mayer, Florian; Metin, Deniz; Raab, Denis; Rabl, Frieder; Reibel, Sascia; Scherer, Kevin; Schüßler, Patrick; Schuler, Konstantin; Springer, Patrick; Springer, Sabine; Stupperich, Jana; Téllez Uhlig, Nathaly; Trussina, Irmela; Weithoff, Fabian; Winkler, Svenja; Wolff, Cornelius; Wurm, Stefan; Zhou, Jian Xin

Eberbach-Friedrichsdorf

Döhl, Sabrina

Eberbach-Gaimühle

Wagner, Maria

Eberbach-Igelsbach

Leutz, Anja-Nina; Prukop, Marietta; Wiese, Nikolai

Eberbach-Lindach

Bracht, Felix; Bracht, Max; Neureuther, Isabell; Schmidt, Carolin; Schüßler, Ramona

Eberbach-Pleutersbach

Brockmann, Saskia; Gugau, Johanna; Lehn, Fabienne; Rocchetta, Angelina; Sommer, Melanie

Eberbach-Rockenau

Schneider, Nadine

Eberbach-Unterdielbach

Bender, Elisabeth; Braun, David; Offenbecher, Nina

Hesseneck-Kailbach

Krahl, Jan-Eric

Hirschhorn

Karamüftüoglu, Seda; König, Stella; Lischer, Anne; Pfisterer, Daniel; Sternke, Felix

Hirschhorn-Igelsbach

Höfler, Robin

Neckargerach

Schäfers, Alexandra

Neckarsteinach-Darsberg

Greiner, Katharina

Rothenberg

Brinkmann, Sören; Hinrichs, Malte; Klenner, Fabian; Sauer, Selina; Schwinn, Bastian; Schwinn, Dennis

Rothenberg-Ober-Hainbrunn

Georg, Julia; Lähn, Maria

Schönbrunn

Belz, Viktoria; Lietzmann, Anja; Puschmann, Jörn; Specht, Alison; Strein, Markus; Wojciechowski, Kerstin

Schönbrunn-Allemühl

Kukla, Frederik; Mühlfeld, Jessica;

Schönbrunn-Haag

Rothe, Yannick; Sorg, Aljoscha

Schönbrunn-Moosbrunn

Dib, Yasmin

Schönbrunn-Schwanheim

Heiberger, Lisa

Sensbachtal

Krauch, Peter

Waldbrunn-Mülben

Pioch, Lennart; Stöckl, Simon

Waldbrunn-Oberdielbach

Gümbel, Dominik; Weis, Sophia

Waldbrunn-Schollbrunn

Beushausen, Florian; Beushausen, Julia; Ihrig, Anna; Ihrig, Ramona; Schubart, Lukas

Waldbrunn-Strümpfelbrunn

Gerlach, Madeleine; Weis, Lena; Wessely, Sven

Waldbrunn-Waldkatzenbach

Kreher, Jeanline; Nohe, Patrick; Range, Elena

Waldbrunn-Weisbach

Backfisch, Marcel

Zwingenberg

Artz, Katharina; Eichhorn, Eileen-Christin; Heck, Leonie; Kreisel, Andrea; Krötz, Florian; Mißbach, Johannes

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Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 17. Mai 2011

Eberbach(pm). Traditionell fand Mitte Mai 2011 das Schulkonzert des HSG in der Michaelskirche statt.

Chöre und Instrumentalensembles gaben einen Einblick in ihr vielfältiges künstlerisches Schaffen, boten sie doch den zahlreichen Zuhörern in der gut besuchten Michaelskirche ein zweistündiges Konzert, das von der Klassik bis zur Rockmusik ging.

Unter der Leitung von Liv Knecht, Helmut Quiring, Jutta Gewahl und Vladimir Rivkin, der seitens der Musikschule das Konzert verstärkte, zeigte die Streicher-AG, das Vororchester, der Unterstufenchor, das Große Orchester mit der Unterstützung durch die Musikschule, die Folkband „Sambady“, die Chor-AG 7/8, die Rockband „Top Secret“ und vor allem die Big Band, was in ihnen steckte.

Vor allem das große Orchester mit dem anspruchvollen Violinenkonzert Nr. 5 von Mozart, hier besonders die Solovioline von Fabian Weithoff, die Folkband und die Big Band bewegten die Zuhörer immer wieder zu lang anhaltendem Applaus. Das Konzert  kostete keinen Eintritt. Oberstudiendirektor Helmut Schultz bat aber alle Besucher um eine Spende zur Unterstützung der musikalischen Arbeit am Hohenstaufen-Gymnasium.

Die Big Band unter der Leitung von Jutta Gewahl riss die Zuhörer immer wieder zu Begeisterungsstürmen mit

Liv Knecht und die Chor-AG 7/8 bei „Dancing Queen“ von Abba

Vladimir Rivkin dirigiert das Große Orchester des HSG verstärkt durch die Musikschule Eberbach, bot den Zuhörern gekonnt Mozarts frühe Sinfonie Nr. 11, D-Dur, KV 84

(Fotos: Bernhard Schell)

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Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 22. Mai 2011

Eberbach (pm). Aufgrund von sehr guten Leistungen im Fach Französisch nahm die HSG-Abiturientin Andrea Kreisel in den vergangenen Monaten auf Vorschlag von Oberstudienrätin Christine Kley-Guermeur erfolgreich am Bundeswettbewerb für Fremdsprachen teil.

Die erste Runde fand im November 2010 statt. Die Teilnehmer mussten eine Karikatur beschreiben und interpretieren, worauf ein Baby sein erstes Wort ausspricht: „Google“ – zum Entsetzen seiner Eltern. Zusätzlich zu dieser schriftlichen Arbeit mussten die Kandidaten ihren Text so kürzen, dass er bei der dann verlangten Tonaufnahme nicht länger als zwei Minuten dauerte. Mit dieser zusätzlichen Aufgabe wurde eine Überprüfung der Aussprache, der Intonation und der Lesekompetenz gewährleistet.

Von den 522 Schülerinnen und Schüler, die bei der ersten Runde des Wettbewerbs für die Oberstufe teilgenommen haben, durften 268 Teilnehmer am 1. März 2011 die Klausuren der zweiten Runde schreiben. Dabei ging es darum, innerhalb von fast fünf Stunden eine Klausur in der ersten Wettbewerbssprache, für Andrea Kreisel in Französisch, zu absolvieren (180 Minuten für Textverständnisaufgaben, Übersetzung und freie Textproduktion), dann eine Klausur in der 2. Wettbewerbsprache, für Andrea Kreisel Spanisch (70 Minuten). Darauf folgte ein Linguistikteil (30 Minuten), die eine Knobelaufgabe darstellte, anhand derer die Kandidaten ihr Sprachverständnis unter Beweis stellen mussten.

Andrea Kreisel und 106 weitere Schülerinnen und Schüler haben sich nun für die dritte Runde qualifiziert. In diesem Wettbewerbsteil (Juni bis August 2011) sind die schriftliche Bearbeitung eines Sachthemas in der ersten Wettbewerbssprache sowie eine Zusammenfassung des ausgearbeiteten Sachthemas in der anderen Wettbewerbssprache anzufertigen. Hierzu stehen etwa zehn Wochen Zeit zur Verfügung. Vom 11. bis 14. November 2011 treffen sich die Bestplatzierten zur Endrunde in Frankfurt-Dreieich. Die Prüfungen der Endrunde bestehen aus einer mehrsprachigen Diskussionsrunde, in die bis zu drei Fremdsprachen eingebracht werden können sowie Einzelprüfungen in bis zu vier Sprachen.

Bei dem diesjährigen Wettbewerb wurden folgende Sprachen von den Teilnehmern gewählt: Chinesisch, Englisch, Französisch, Italienisch, Japanisch, Kroatisch, Latein, Lettisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Russisch, Spanisch, Slowakisch und Ungarisch. Die Kombination von Andrea Kreisel (Französisch und Spanisch) trafen dabei nur sieben Teilnehmer. „Eine tolle Leistung zusätzlich zum Abiturstress! Wir gratulieren Andrea ganz herzlich und drücken ihr die Daumen für die nächsten Runden“, sagte Oberstudiendirektor Helmut Schultz bei einer kleinen Feier und dankte auch Christine Kley-Guermeur für ihr großes Engagement. Der Anmeldeschluss für den neuen Wettbewerb 2012 für die Sekundarstufen I und II ist der 6. Oktober 2011. Ausführliche Informationen über das gesamte Angebot finden sich im Internet unter www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de.

Die HSG-Abiturientin Andrea Kreisel ist eine der besten Fremdsprachenschülerinnen in Deutschland. Unser Bild zeigt sie zusammen mit ihrer Französischlehrerin Oberstudienrätin Christine Kley-Guermeur und Oberstudiendirektor Helmut Schultz (r.). (Foto: Christian Jung)

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Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 26.05.2011

Eberbach (pm). Die Tage der Abiturienten am Hohenstaufen-Gymnasium (HSG) Eberbach sind gezählt. Die Schulzeit der 13. Klasse neigt sich mit dem Mündlichen Abitur am 31. Mai 2011 ihrem Ende zu.

Daher hatte die Fachschaft Religion zu einem Gottesdienst für alle Abiturienten, ihre Eltern, Angehörige und Freunde eingeladen.

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