Der Vorlesewettbewerb hat am Hohenstaufen-Gymnasium Anfang Dezember erneut gezeigt, wie inspirierend Lesen sein kann. Mit Engagement und Lesefreude trugen die Schulsiegerinnen der 6. Klassen Passagen aus ihren Lieblingsbüchern vor. In der frisch renovierten Aula des Hohenstaufen-Gymnasiums hörten die Mitschüler*innen aller sechsten Klassen äußerst konzentriert zu. 

Bewertet wurden Lesetechnik, Interpretation und Textstellenauswahl. Letztlich überzeugte Marlene Eiermann aus der Klasse 6d die Jury in allen Kategorien, aber auch die Klassensiegerinnen Leni Pröll (6a), Laila Toth (6b) und Nele Hofferer (6c) lasen eindrucksvoll vor. Ausgewählt wurden hauptsächlich spannende Textstellen aus der Harry-Potter-Reihe, aber auch „Spring! Vor allem über deinen Schatten“ von Mina Teichert kam dabei zum Einsatz. 

Marlene vertritt nun die Schule im Februar 2026 auf regionaler Ebene beim Kreisentscheid. Alle klassen- und schulbesten Vorleser*innen wurden mit einer Urkunde und einem Buchpreis, gestiftet von der Stadt Eberbach, ausgezeichnet. 

Bundesweit nehmen jährlich rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klassenstufe am Vorlesewettbewerb teil. Er ist einer der größten und traditionsreichsten Schulwettbewerbe Deutschlands und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. 
Wer aktuelle Lesetipps und Bücherlisten für Kinder im Alter um die 11 Jahre sucht, kann sich auf der Homepage des Vorlesewettbewerbs (www.vorlesewettbewerb.de) informieren.

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In der Begründung der Juroren heißt es unter anderem: „Die preisgekrönte Arbeit beschreibt mit Verve die Fassade der Dortheavej Residence von Bjarke Ingels in Dänemark. Sie besticht dabei durch sprachliche Präzision, Eigenständigkeit der Beobachtung und Schärfe der Gedanken. […] Ein origineller und sehr beeindruckender Text, der moderne Architektur als gestalteten Lebensraum in einem anderen Licht erscheinen lässt.“

Sophie Maiers Arbeit sowie die Zusammenfassung der Juror/innen findet man auf der Homepage des Landeswettbewerbs Deutsche Sprache und Literatur:

https://registrierung.landeswettbewerb-deutsch.de

Text: Elke Anastassoff

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Die Jury, bestehend aus Frau Greif-Trussina (Buchhandlung Greif), Herrn Helmut Schultz (ehemaliger Schulleiter des HSG und langjähriger Betreuer des Vorlesewettbewerbs) und Lina Tüylü vom HSG (erfolgreiche Teilnehmerin am Vorlesewettbewerb 2023, Landesentscheid Stuttgart), kürte Laura Rauscher vom Werner-Heisenberg-Gymnasium in Weinheim zur Siegerin.

Es war eine sehr knappe Entscheidung unter zahlreichen überzeugenden Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Auch unsere Schulsiegerin, Anastasia Rupp, las sicher und gut betont vor.

Das Niveau war sehr hoch, was auch das Lob von Herrn Schultz am Ende der Preisverleihung zeigte: „Ihr lest nicht schlechter vor als die Schülerinnen und Schüler vor 20 Jahren.“

Die Teilnehmerinnen erhielten alle einen Buchpreis und Urkunden, gestiftet von den Organisatoren des Vorlesewettbewerbs. Wir freuen uns schon auf die nächste Runde, die im neuen Schuljahr 2025/2026 beginnt, und wünschen allen Kreissieger*innen viel Erfolg in der nächsten Runde!

(Text und Bild: Andrea Traser)

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Im Vorfeld bereiteten sich die Leistungskurse der K1 mit der Theaterpädagogin Mareike Schneider vom Theater Heidelberg interaktiv auf die Inszenierung vor, indem sie sich mit Motiven, Themen und der Ästhetik des Stückes auseinandersetzten.

Die Aufführung kam bei den Schülerinnen und Schülern und bei den Lehrkräften sehr gut an und ist mit seiner Botschaft, dass wahre Menschlichkeit belohnt werden sollte, aktueller denn je.

(Text: Marion Oechsner)

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Die Mehrheit der Schülerinnen und Schüler und auch die naturwissenschaftlichen (Herr Keller, Frau Dobmeyer und Frau Krumnow) und gesellschaftswissenschaftlichen  Lehrkräfte, die die Deutschlehrerinnen Frau Oechsner und Frau Heiner gerne als Begleitpersonen der rund 80 Schüler unterstützten, waren begeistert. 

O-Ton Nicolas Keller: „Wann steht denn der nächste Theaterbesuch an?“  

Marion Oechsner, die Initiatorin und Koordinatorin der Theaterkooperation zeigte sich ebenfalls zufrieden: „Ich freue mich sehr, dass die Theaterbesuche bei den Schüler:innen so ankommen und dass die Kooperation von dem gesamten Kollegium mitgetragen wird.“ 

Die Fachsprecherin für Deutsch, Andrea Traser bestätigte, dass das erste Jahr der Kooperation mit dem Heidelberger Theater als Erfolg auf der ganzen Linie zu werten sei und hob besonders die zahlreichen positiven Rückmeldungen von Seiten der Elternschaft hervor.  

Bericht: Marion Oechsner

Bild: Heike Krumnow

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Bericht: Andrea Kodeda-Weißmann

Fotos: Privat

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