Nach einer knapp fünfstündigen Anfahrt mit dem ÖPNV erreichte die Gruppe Konstanz. Auf dem Programm standen fluvial und glazial gestaltete Oberflächenformen wie die Drumlin-Felder auf dem Bodanrück, einer Halbinsel im Bodensee, der Bodensee, ein ehemaliges Zungenbeckensee des Rheingletschers, und der Rheinfall von Schaffhausen; von letzterem waren die Schülerinnen und der Schüler des Leistungskurses besonders beeindruckt. Ein weiteres Ziel bildete die Vulkanlandschaft des Hegaus, deren Landschaftsbild vom Hohentwiel, einem erloschenen Vulkan in Singen, in Augenschein genommen wurde. Die prähistorischen Pfahlbauten Unteruhldingen bereiteten der Gruppe einen Einblick in das Leben der Menschen in der Stein- und Bronzezeit. Den Abschluss bildete ein kurzes Referat zur nachhaltigen Stadtentwicklung von Konstanz, einer „Smart Green City“, was den Leistungskurs im kommenden Schuljahr noch beschäftigen wird.

Nach drei ereignisreichen Tagen machte sich die Gruppe auf den Heimweg, wobei die Rückfahrt leider nicht ganz so reibungslos verlief wie die Hinfahrt, doch nach gut acht Stunden erreichte der Kurs Eberbach.

Zurück bleibt die Erinnerung an die schöne Landschaft rund um den Bodensee und deren Entstehung, was relevant für das Geo-Abitur 2027 ist, sowie die wunderbaren Erlebnisse, die den Kurs zusammenwachsen ließen.

(Text: Susanne Pfisterer; Foto: Geo-LK privat; Hegau-Landschaft und Burgruine auf dem Hohentwiel: S. Pfisterer)

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Am 14. Juli durften wir Herrn Dr. Steinmüller bei uns an der Schule begrüßen. Im Rahmen seines Besuchs wurde die Kooperation zwischen dem Hohenstaufen-Gymnasium und der KLIMA ARENA offiziell besiegelt.

Als Zeichen dieser Partnerschaft überreichte Herr Dr. Steinmüller unserer Schule eine Holztafel, auf der das Logo des Hohenstaufen-Gymnasiums und das Logo der KLIMA ARENA miteinander verbunden sind.

Bei der Übergabe waren auch Schülerinnen der SMV dabei und vertraten die Schülerschaft. Gemeinsam freuen wir uns auf zahlreiche Projekte und Aktionen, die das Thema Klimawandel und Nachhaltigkeit noch stärker in den Schulalltag integrieren werden.

Mit der Kooperation möchten wir Klimabildung noch schülernäher gestalten und unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, sich aktiv mit den Herausforderungen des Klimawandels auseinanderzusetzen. Die Zusammenarbeit mit der KLIMA ARENA eröffnet dabei vielfältige Chancen, Nachhaltigkeit praxisnah zu erleben und gemeinsam Verantwortung für unsere Zukunft zu übernehmen.

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Dr. Steinmüller und der KLIMA ARENA und freuen uns auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit.

(Text und Bild: Johanna Heinzmann)

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Die Teilnehmenden bearbeiteten anspruchsvolle Aufgaben zu unterschiedlichen Themenbereichen. Gefragt waren unter anderem Kenntnisse über die Gebirge Deutschlands, den Human Development Index (HDI), das Erkennen von Länderumrissen sowie Fragen zu den Gezeiten.

Wir gratulieren den erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ganz herzlich:

Klassen 7–10:

1. Noah Limpert
2. Anastasia Rupp
3. Benjamin Steiner

Klasse 6:

1. Felix Rohm
2. Malin Heinrich

Die fünf Bestplatzierten durften sich über Preise mit geographischem Bezug freuen. Doch auch alle übrigen Schülerinnen und Schüler können stolz auf ihre Leistungen sein – sie haben großes Engagement gezeigt und ebenfalls Anerkennung verdient.

Unser Schulsieger Noah Limpert wird das HSG nun beim Landeswettbewerb vertreten. Dafür wünschen wir ihm viel Erfolg!

(Text: Johanna Heinzmann, Bild. Anja Katzner)

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Auch in diesem Jahr haben Schülerinnen und Schüler wieder die Möglichkeit, ihr geografisches Wissen im Rahmen des Geowettbewerbs unter Beweis zu stellen.

Wer kann teilnehmen?

Teilnahmeberechtigt sind alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6 bis 10.

Wann findet der Wettbewerb statt?

Der Geowettbewerb findet am Mittwoch, den 11.02.2026, in der vierten Stunde statt.

Wie ist eine Anmeldung möglich?

Die Anmeldung erfolgt über die jeweilige Geographie-Lehrkraft.

Zur Vorbereitung steht das Trainingscenter des „Diercke Wissen Geographie-Wettbewerb“ zur Verfügung:

 www.diercke.de/wissen

Der Wettbewerb bietet die Gelegenheit, spannende geografische Fragestellungen zu bearbeiten und sich mit anderen Schülerinnen und Schülern zu messen. Die besten Teilnehmenden qualifizieren sich für die nächste Wettbewerbsrunde.

Wir freuen uns über eine rege Teilnahme und wünschen allen viel Erfolg.

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Und: Gab es im Laufe der Erdgeschichte Artensterben in ähnlichem Ausmaß wie das heutige?

Diesen beiden Fragen stellten sich die Schüler*innen der Kursstufe 1 des Geographie-Leistungskurses von Frau Pfisterer am HSG Eberbach. Dazu schaltete sich der Kurs am Mittwoch, den 01.10.2025 einem Online-Seminar zu, das vom Dachverband der Geowissenschaften (DVGeo) und vom Verband der Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland e. V. (VBIO) ausgerichtet wurde.

Frau Dr. Evelyn Kustatscher, eine italienische Paläobiologin und Privatdozentin an der LMU München, referierte über die fünf Massenaussterben im Laufe der Erdgeschichte und verdeutlichte den Zusammenhang mit Naturereignissen wie Temperaturanstieg und zunehmende Trockenheit, Meeresspiegelrückgang, Vulkanismus und Meteoriteneinschlag. Die Ursache des aktuell stattfindenden, sechsten Massenaussterbens verortete sie beim menschengemachten Klimawandel. Auf Letzteres ging Herr Professor Johannes Kamp, Leiter der Abt. Naturschutzbiologie der Universität Göttingen, genauer ein. Mit seiner anschaulichen Darstellung vermittelte er den Zugeschalteten wie Datenerhebung in der Forschung funktioniert. Zudem zeigte er auf, dass es neben den Rückgängen innerhalb von Arten auch Zunahmen gibt und dass ein Großteil der Arten keine Veränderungen aufweist. Jedoch wies er bei den Insekten auf einen enormen Biomasseverlust in den letzten 27 Jahren hin. Eine der wichtigsten Maßnahmen, um dem Klimawandel und damit dem Artensterben entgegenzuwirken ist seiner Meinung nach die Reduzierung des Konsums und damit auch die Verringerung des ökologischen Fußabdrucks, womit er nicht allein in der Fachwelt dasteht.

Die Online-Veranstaltung wurde mit der Vorstellung der Bestimmungsapp „Flora Incognita“ durch Anke Bebber, einer Wissenschaftskommunikatorin und “App-erin“ am MPI für Biogeochemie in Jena, abgerundet. Die App „Flora Incognita“ ist ein gemeinsames Forschungsvorhaben der TU Ilmenau und des MPI für Biogeochemie Jena. Mit der App „Flora Incognita“ lassen sich sehr genau Pflanzenarten bestimmen, sie stellt außerdem Hintergrundinformationen zu Pflanzenarten bereit, es können damit Kartierungen zu Pflanzenarten vorgenommen werden etc.

An die drei sehr interessanten Vorträge schloss sich eine Diskussion zum sechsten, aktuellen Massenaussterben an, bei dem die über 2.000 eingeloggten Schüler*innen und Lehrkräfte den drei Referent*innen Fragen stellen konnten. Nach der Veranstaltung war klar: Es wurden eine Vielzahl von Informationen über die Ursachen von Artensterben, deren Auswirkungen und eine Orientierung in den geologischen Zeitskala sowie der jeweiligen naturräumlichen Gegebenheiten vermittelt.

(Susanne Pfisterer)

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Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mussten sich mit spannenden Fragen zu Themen wie der Bevölkerung verschiedener Länder, der Bestimmung des östlichsten Punktes Deutschlands sowie den Gründerstaaten der EU auseinandersetzen.

Wir gratulieren herzlich den Gewinnerinnen und Gewinnern des Wettbewerbs:

Klasse 7-10:

1. Noah Prexl
2. Noah Johann
3. Deniz Özcicek

Klasse 6:

1. Benjamin Steiner
2. Noah Büttner
3. Timea Danzeisen

Alle sechs Gewinnerinnen und Gewinner erhielten einen Preis, der einen geographischen Bezug hat. Doch nicht nur sie, sondern auch alle anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben tolle Leistungen gezeigt und unser aller Respekt verdient.

Unser Schulsieger Noah Prexl wird nun am Landeswettbewerb teilnehmen – wir wünschen ihm dabei viel Erfolg!

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auch dieses Jahr habt ihr wieder die Chance, beim Geowettbewerb euer geografisches Wissen unter Beweis zu stellen!


Wer kann teilnehmen?
 Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 10 sind herzlich eingeladen, mitzumachen.


Wann findet der Wettbewerb statt?
 Der Geowettbewerb wird am 11.02.2025 in der dritten Stunde ausgetragen.


Wie könnt ihr euch anmelden?
 Schreibt Herrn Leide oder Frau Heinzmann eine Nachricht über Teams oder sprecht jederzeit eure Geographie-Lehrkraft direkt an.


Nutzt die Gelegenheit, spannende Fragen rund um die Welt zu beantworten und euch mit euren Mitschülerinnen und Mitschülern zu messen. Wer weiß, vielleicht schafft ihr es sogar in die nächste Wettbewerbsrunde?
 Wir freuen uns auf eure Teilnahme und wünschen euch viel Erfolg! 


Viele Grüße


Herr Leide und Frau Heinzmann

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Text: Susanne Pfisterer und Jutta Gewahl (Fachschaft Geographie)

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Die Favoriten dieses Wettbewerbs sind jedoch am Mittwoch, den 17.04.2024, mit Sicherheit strahlend nach Hause geschlendert. Lina Jungblut aus der 9b löst Janne Ulrich auf dessen Siegeszug der letzten drei Jahre als klare Siegerin des Wettbewerbs für die Klassen 7-10 ab. Sie beantwortete die allermeisten Fragen richtig – Gratulation und Respekt! Damit qualifizierte sie sich für den Folgewettbewerb auf Landesebene. Das Ergebnis steht noch aus… Marline May und Theo Leukel teilen sich den 2. Platz – auch euch congratulations!

Beim Wettbewerb der Junioren (Klassen 5-6) gratulieren wir Ida Lerner zu ihrem großartigen Sieg. Knapp dahinter liegt Berdil Demirel auf Platz 2 – tolle Leistung! So sind an diesem Tag die einen mit einer neuen Tasse im Gepäck, die anderen mit neuen Planetensocken oder einem Globusregenschirm, der dieser Tage sicher nützlich ist, nach Hause gesprungen. Also bestens ausgestattet unsere Geographen, denn es gibt für diese besondere Spezies Mensch auf Erden bekanntermaßen ja nur schlechte Kleidung oder Ausrüstung und kein schlechtes Wetter bei ihren Exkursionen.

Sie wurden zudem alle zusammen von Frau Katzner sowie Frau Heinzmann und Herrn Grüner für die Fachschaft Geographie mit einer Urkunde geehrt.

Wir, die Schulleitung, die Fachschaft Geographie und die ganze Schulgemeinschaft wünschen euch damit viele tolle Entdeckungstouren und gratulieren euch von Herzen. Wir sehen uns nächstes Jahr?!

Darüber hinaus bedankt sich die Fachschaft Geographie bei den Organisatoren Johanna Heinzmann und Raphael Grüner, aber vor allem bei allen Teilnehmern des Wettbewerbs und lädt euch schon jetzt zum „Diercke Wissen 2025“ ein.

Bericht: Raphael Grüner

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Nachdem Janne Ulrich im diesjährigen Schulwettbewerb des „Diercke Wissen“-Geografie-Wettbewerbs, der im Februar am HSG durchgeführt wurde, den Schulsieg erreicht hatte, ging es für ihn in die nächste Runde, den Entscheid auf Landesebene. In diesem treten alle Schulsiegerinnen und Schulsieger der baden-württembergischen Schulen gegeneinander an.

Die Aufgabenbögen für diese Runde werden zunächst an den Schulen von den Schülersiegerinnen und -siegern innerhalb von 20 Minuten beantwortet. Zur Auswertung werden sie dann an die Landesbeauftragten des Verbandes Deutscher Schulgeographen geschickt, die diese dann korrigieren. Die Gewinnerin bzw. der Gewinner dieses Entscheids hat dann die Möglichkeit, am Bundesentscheid teilzunehmen.

Wie auch beim Schulwettbewerb enthielt der Landesentscheid Fragen rund um Städte, Länder, geografisches Allgemeinwissen sowie die Auswertung klassischer geografischer Medien wie Karte und Klimadiagramm. Die Aufgaben forderten beispielsweise das Wissen um eine Fördertechnik von Erdgas, nämlich das Fracking, oder die Nennung von Städten allein aufgrund eines Ausschnitts aus deren Stadtplänen.

Im Juni sind die Ergebnisse des Wettbewerbs auf Landesebene endlich im Internet veröffentlicht worden. Unter allen Schulsiegerinnen und -siegern von Baden-Württemberg erreichte Janne den vierten Platz für das Hohenstaufen-Gymnasium. Die Schulleitung, die Fachschaft Geografie und die Schulgemeinschaft insgesamt gratulieren ihm zu dieser herausragenden Leistung.

Ein herzliches Dankeschön geht an Frau Pfisterer und natürlich an alle anderen Lehrkräfte, die in den letzten Jahren an der Organisation und Durchführung des „Diercke Wissen“-Geografie-Wettbewerbs beteiligt waren. Sie haben es Janne und weiteren Schülerinnen und Schülern ermöglicht, am „Geo-Wettbewerb“ teilzunehmen. (Janne hat in der sechsten Klasse am Entscheid „WISSENs-Junioren“ teilgenommen, in der siebten, neunten und zehnten Jahrgangsstufe dann am „Diercke Wissen“-Geografie Wettbewerb, wobei er jedes Mal Schulsieger wurde. Aufgrund der Covid-Pandemie wurde der Wettbewerb in Jahr 2021 ausgesetzt.)

Leider war für Janne die diesjährige Teilnahme am „Geo-Wettbewerb“ die letzte, da es für ihn nun in die Kursstufe gehen wird und der Wettbewerb auf die siebten bis zehnten Jahrgangsstufen beschränkt ist. Doch Janne kann eine Teilnahme allen Schülerinnen und Schülern empfehlen, die Spaß am Fach Geografie haben. Allen Teilnehmenden in den kommenden Jahren wünscht er viel Spaß und Erfolg beim Rätseln und Knobeln! Bei Fragen zum Wettbewerb können ihn die zukünftigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer sehr gerne kontaktieren.

(von Janne Ulrich & Susanne Pfisterer)

Der Beitrag Geografie-Wettbewerb „Diercke Wissen 2023“ – sehr gute Platzierung des HSG auf Landesebene erschien zuerst auf HSG Eberbach.