Schuljahr 2009-10-Archiv - HSG Eberbach

Bewegender Gottesdienst zum Schuljahresende

hauck — Fri, 31 Jul 2015 13:11:44 +0000

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 29. Juli 2010

Eberbach (pm). Endlich geschafft! Die Ferien haben auch das Hohenstaufen-Gymnasium (HSG) in Eberbach erreicht. Der letzte Schultag wurde mit einem Abschlussgottesdienst in der gut gefüllten Michaelskirche begonnen. Dieser Gottesdienst wurde von Frau Pfarrerin Heike Vierling-Ihrig und zahlreichen Schülern aus unterschiedlichen Klassenstufen gestaltet. Zentrales Thema war die anstehende Zeugnissausgabe und ob diese der gerechte Lohn für das letzte Schuljahr darstellten. Betont wurde dabei in verschiedenen Beiträgen, dass der Einzelne, unabhängig von seinen erreichten Noten zu sehen ist und dass er wertvoll und wichtig ist. Musikalisch wurde der Gottesdienst vom Chor des HSG unter der Leitung von Studienrat Hartmut Quiring und dem Schüler Marcel Albert aus der Klasse 11 an der Orgel umrahmt. Gestärkt mit einem irischen Reisesegen gingen dann alle frohgemut in die Schule, wo der Unterricht mit der Zeugnisausgabe endete. Jetzt liegen über sechs Wochen Ferien vor den Schülern, die sich erst wieder am 13. September sich am HSG zum neuen Schuljahr einfinden müsse.

Das ganze Schulleben dreht sich nur um Noten – Kann das alles sein?

Die szenische Darstellung des Gleichnisses von den Arbeitern im Weinberg (Fotos: Bernhard Schell)

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Cool, zickig oder eingebildet

hauck — Fri, 31 Jul 2015 13:10:13 +0000

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 29. Juli 2010

HSG-Schüler erproben Jugendtypen im Theater-Workshop

Das alte Schuljahr endete für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6c auf kreative Art und Weise. Zusammen mit ihren Deutsch- und Klassenlehrerinnen Liv Knecht und Andrea Kodeda-Weißmann hielten sie sich selbst „sozusagen“ einen Spiegel vor und betrachteten die besonderen Kennzeichen in Aussehen, Verhalten und Sprache im Jugendalter. Alle möglichen Facetten der Pubertät wurden in Zusammenarbeit mit einer Theaterpädagogin beleuchtet.

Nach welchen Kriterien beurteile ich andere, wie sehe ich mich selbst und wie wirke ich auf andere – diese Fragen stellten sich die Jugendlichen und konnten schnell die unterschiedlichsten Typen charakterisieren. Diverse Strategien zur Reaktion auf mögliche Auseinandersetzungen untereinander wurden entwickelt und alle schlüpften in verschiedene Rollen. Streber, Zicken, Tussis, Fans, Skater oder Gangster probierten auf der Bühne aus, wie man gut miteinander auskommen kann. So wurden Themen aus dem Sozialkompetenz-Unterricht, wie Identitätsfindung, Stärkung des Selbstbewusstseins und Respekt voreinander, aufgegriffen und rundeten den Unterricht im Juli ab.

Die Sechsklässler spielten im Rahmen eines Theater-Workshops Streber, Zicken, Tussis, Fans, Skater und Gangster nach. Dabei hatten sie sichtbar Freude. (Foto: p)

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„Pepper ’n Salt“

hauck — Fri, 31 Jul 2015 13:06:21 +0000

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 26.07.2010

Grandios gewürztes Abschlusskonzert nach 3 Jahren Musikprofil am HSG

Eberbach (MC P&S). Pepper ’n Salt, das Musikprofil der 10. Klasse des HSG, heizte dem Publikum beim letzten Konzert unter der Leitung der Musiklehrerin StR ´Jutta Gewahl kräftig ein. Würze pur! Die Schülerinnen und Schüler zeigten mit enormem Engagement und Begeisterung wie Arbeit, Erfolg und Spaß in der Schule verknüpft werden können. Die Hauptthemen des Schuljahres, die im Unterricht erarbeitet wurden, waren Filmmusik und Neue Musik.

Neben einer Eigenkomposition („Minimal Project“ von Philipp Karasek), einer Klangimitation und Weiterführung von Ligetis „Atmosphères“, trugen die Schüler selbst ausgesuchte Filmsongs vor. Klassiker wie „Everybody Needs Somebody“ (Bluesbrother’s), „My Heart Will Go On“ (Titanic) erklangen ebenso wie „Vois sur ton chemin“ (Die Kinder des Monsieur Mathieu) und „River Flows in You“ (Bis(s) zum Morgengrauen). Die musikalischen Arrangements wurden in Rahmen einer projektorientierten Klassenarbeit über viele Wochen in Kleingruppen von den Schülern selbst geschrieben, im Unterricht ausprobiert und verändert bis eine klanglich beeindruckende, konzertreife Fassung vorlag. Gekrönt wurde diese Arbeit durch groß an die Wand projizierte Fotos, mit denen die Schüler taktweise auf die Musik abgestimmt, eine neue eigene Geschichte erzählten. Die jungen Musiker zeigten nicht nur im Ensemble, sondern auch in Einzelvorträgen, wozu sie musikalisch fähig sind. Nach 1 1/2 Stunden Musik kochte der Musiksaal und die von den Sitzen reißende Darbietung von „Hail Holy Queen“ (Sister Act) mit dynamischer Choreographie brachte ihn endgültig zum Brodeln. Mit dem bekannten Abba Song „Thank You for the Music“ verabschiedeten und bedankten sich die Musiker für die ersten drei Jahre Musikprofil am HSG. Danke Pepper ’n Salt für den Mut zum Hauptfach Musik, für mitreißende Konzerte und den Mut zur Würze!

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Studienfahrten nach Rom, Madrid, Sorrent, Prag und Griechenland

hauck — Fri, 31 Jul 2015 12:36:14 +0000

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 26. Juli 2010

Auch in diesem Jahr veranstaltete das Hohenstaufen-Gymnasium (HSG) Eberbach im Juli wieder fünf Studienfahrten in der 12. Jahrgangsstufe.

Zusammen mit ihren drei betreuenden Lehrern Petra Öhlschläger, Michael Windorfer und Lothar Diemer flogen 15 Schülerinnen und Schüler nach Rom. Bei hohen Temperaturen wurden zahlreiche antike und kirchliche Sehenswürdigkeiten, Museen und die Vatikanstadt besichtigt. Ebenfalls nach Italien zog er 47 Teilnehmer der naturwissenschaftlichen Sorrent-Exkursion. Zusammen mit ihren Lehrern Dr. Harald Grote, Bernhard Kopecek, Dr. Roland Maier und Julia Naßutt wurde nicht nur die Gegend rund um den Golf von Neapel erkundet, sondern auch das antike Pompeji besichtigt, der Vesuv bestiegen und zahlreiche biologische Experimente durchgeführt, um zum Beispiel die Qualität des Meereswassers zu messen.

Zum dritten Male hatte Bernhard Schell eine Griechenland-Exkursion organisiert, an der 16 Schülerinnen und Schüler sowie die begleitenden Lehrer Frauke Raveling und Dr. Christian Jung teilnahmen. In sieben Tagen wurden unter anderem Delphi, Olympia, Pylos, Mistras, Sparta, Epidauros, Korinth und die Hauptstadt Athen besichtigt. Die Schüler setzten sich dabei vor Ort mit dem Geburtsland der europäischen Kultur, aber auch mit den aktuellen Folgen des weltweiten Wirtschafts- und Finanzkrise auseinander. 29 Schüler besuchten zusammen mit Andrea Konetzke, Nathalie Rapp und Wolfgang Berger die spanische Hauptstadt Madrid. Dort stand erst einmal der Fußball im Mittelpunkt, da die spanische Mannschaft das WM-Finale gewonnen hatte und die Fans das öffentliche Leben lahm legten. Die HSG-Schüler erlebten dabei den Triumphzug der spanischen Nationalmannschaft live vor Ort mit und besuchten in den darauf folgenden Tagen den Madrider Königspalast, einige Museen sowie Toledo, den Prado und das Bernabéu-Stadion. Eine weitere Exkursion unter Leitung von Till Weidenhammer und Anne Kruwinnus mit 22 Schülern besuchte zudem die tschechische Hauptstadt Prag. Neben der berühmten Karlsbrücke und der Burg wandelten die Teilnehmer dabei ebenso auf den Spuren Franz Kafkas und besuchten das jüdische Viertel.

Viel Hitze und antike Sehenswürdigkeiten erwarteten die „Römer“ bei ihrer Exkursion in die italienische Hauptstadt. (Foto: p)

Ein Teil der Sorrent-Gruppe ließ sich auf einem Felsen vor der traumhaften Strandkulisse mit Lehrer Dr. Harald Grote (l.) ablichten. (Foto: p)

Vor dem Eingang des antiken Stadions in Olympia ließen sich die Teilnehmer der Griechenland-Exkursion mit ihren Lehrern Bernhard Schell (Mitte), Frauke Raveling (Mitte l.) und Dr. Christian Jung (l.) ablichten. (Foto: p)

Die Teilnehmer der Spanienexkursion zusammen mit ihren begleiteten Lehrern Andrea Konetzke (l.), Nathalie Rapp (r.) und Wolfgang Berger (2.v.r.) vor dem Königspalast in Madrid. (Foto: p)

Eine weitere Studienfahrt führte 22 Schülerinnen und Schüler zusammen mit Studienrat Till Weidenhammer (l). und Studienreferendarin Anne Kruwinnus in die tschechische Hauptstadt Prag. (Foto: p)

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„Was blüht denn da?“ – Klasse 6c auf Biologie-Exkursion

hauck — Fri, 31 Jul 2015 10:03:30 +0000

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 19.07.2010

Eberbach (pm). Unterrichtspraxis im Freien, nicht nur graue Theorie im Klassenzimmer, das war das Ziel des Biologieunterrichts in der Klasse 6c des Hohenstaufen-Gymnasiums (HSG) Eberbach. Zwei Tage verbrachte sie deshalb unter der Leitung von Biologielehrer Studienrat Dr. Roland Maier und Klassenlehrerin Andrea Kodeda-Weißmann in der Jugendherberge in Zwingenberg an der Bergstraße, um herauszufinden, was im Wald und am Wegesrand so alles blüht. Zunächst war die Aufgabe, sich einen „blumigen“ Gruppennamen auszudenken. Da gab es dann zum Beispiel die „Nachtschattengewächse“, die „WM-Flowers“ oder die „Teufelskräuter“.

Gut ausgerüstet mit Bestimmungsbüchern, Lupen, Scheren und Pinzetten machten sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf den Weg durch Wald und Feld, denn alle wollten die zum Teil kniffligen Aufgaben so gut wie möglich lösen, da bei der Siegerehrung vor der Heimreise attraktive Preise winken würden. Höhepunkt der Pflanzentour war die Entdeckung der vom Aussterben bedrohten Feuerlilie, die die Kinder in den prächtigsten Farben zeichneten. Am besten schnitt zu Schluss die Gruppe „Benjamin Blümchen“ ab und ergatterte einen Hausaufgabenfrei-Gutschein. Ganz im Zeichen der gerade stattfindenden Weltmeisterschaft standen noch ein kleines Fußballspiel auf dem Bolzplatz sowie eine Stadtrallye durch Zwingenberg auf dem Programm. So waren sich dann auch alle einig, dass der Ausflug lustig und zugleich lehrreich war.

Schüler der Klasse 6c beim Erforschen der Vegetation.

(Foto: privat)

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Heimatgeschichte hautnah erfahren

hauck — Fri, 31 Jul 2015 08:52:43 +0000

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 21. Juli 2010

Eberbach (pm). „Weshalb in die Ferne schweifen, wenn das Gute so nahe liegt?“. Deshalb machte sich die Klasse 7c des Hohenstaufen-Gymnasiums unter der Führung ihres Geschichtslehrers Oberstudienrat Bernhard Schell und der Studienreferendarin Mareike Teubner auf, das abstrakte Wissen um das Leben einer mittelalterlichen Stadt nicht in einer weit entfernten Stadt wie zum Beispiel Rotenburg zu erweitern, sondern am Beispiel von Michelstadt in der Praxis umzusetzen, zumal Frau Teubner Stadtführungen in Michelstadt seit ihrer Studienzeit regelmäßig anbietet.

Abstrakte Begriffe wie Zehntscheuer, Rathaus, Zunftzeichen, Synagoge, Gefängnisturm und vieles mehr konnte so am Konkreten besser verinnerlicht werden. Anschaulich und immer mit entdeckenden Aufgaben versehen führte Frau Teubner die 7c durch die Gassen und schlug Ihre Zuhörer somit immer wieder mit ihren Ausführungen in ihren Bann, sodass die Stunden wie im Flug vergingen.

Studienreferendarin Mareike Teubner lässt das mittelalterliche Michelstadt für die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7c des Eberbacher Hohenstaufen-Gymnasiums wiederauferstehen.

(Foto: Bernhard Schell)

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Zukünftige Fünfklässler erschnupperten das HSG

hauck — Fri, 31 Jul 2015 08:19:16 +0000

[Silja Bermich und Leonie Flachs]

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 6. Juli 2010

Der Morgen des 30. Juni 2010 brachte „frischen Wind“ an das Hohenstaufen-Gymnasium (HSG). Denn knapp 120 Grundschüler schnupperten für einen Tag in ihre neue Schule hinein. Nach einem kurzen Empfang in der Aula durch Oberstudienrektor Helmut Schultz und Oberstudienrätin Frauke Raveling referierten Schüler der Klassen 9d und 11b vor den Neulingen in kleinen Gruppen über das HSG. Im Folgenden wurden sie von den fleißigen Helfern durch das Schulgebäude geführt und lösten gemeinsam ein Quiz.

In den Naturwissenschaften sorgten Studiendirektor Dr. Harald Grote in der Biologie, Studienrat Markus Denniger in der Physik und Studienreferendarin Annette Lackenbauer in der Chemie mit Unterstützung der Klassen 11a und 11b für spannende Experimente. Die vielen neuen Eindrücke an diesem heißen Tag sorgten für Hunger, welcher durch frisch gebackene Waffeln gestillt wurde. In kurzen Interviews wurden die ersten Eindrücke der zukünftigen Fünftklässler „erfragt“, so sagte zum Beispiel die Grundschülerin Luisa: „Mir gefallen die vielen grauen Mauern nicht“ und Aaron antwortete: „Ich weiß noch nicht so genau, was ich von meiner neuen Schule halten soll.“ Die Experimente wurden durchweg mit einem „gut!“ bewertet. Abschließend erhielten alle Schülerinnen und Schüler eine Urkunde für die erfolgreiche Teilnahme am Quiz. Alles in allem war der von Schülern für Schüler gestaltete Tag eine gelungene Abwechslung für die Großen und eine aufregende Erfahrung für die Kleinen. Das Schließen von Schulpatenschaften soll nun den neuen Fünftklässlern erste Schritte an dieser viel Größeren und systematisch differenzierteren Schule ermöglichen.

Grundschule 1-4: Die zukünftigen Fünftklässler des Hohenstaufen-Gymnasiums erkundeten auf vielfältige Weise ihre neue Schule.

(Fotos: HSG)

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Jugend trainiert für Olympia – HSG-Leichtathleten erfolgreich in Sinsheim

hauck — Fri, 31 Jul 2015 08:08:51 +0000

[Helmut Wurster]

Zwei erste und ein zweiter Platz errangen die Schülerinnen und Schüler des Hohenstaufen-Gymnasiums beim Kreisfinale in Sinsheim. Mit hervorragenden Leistungen verwiesen die Mädchenmannschaft Wk III (14 und 15 Jahre) und die Jungenmannschaft Wk III das Burghardt-Gymnasium Buchen und das Wilhelmi-Gymmnasium Sinsheim auf die nachfolgenden Plätze. Die Jungenmannschaft Wk IV erreichte mit einer guten Punktzahl hinter dem Burghardt-Gymnasium Buchen den zweiten Platz.

Jungenmannschaft Wk IV

von links: Kappes Niklas, Andres Ramon, Hehl Dominik, List Norbert, Heinzmann Lukas, Schoofs Simon, Rejmer Vitalij, Ernst Jonas, Hehl Lucas, Betreuer Herr Wilhelm

Mädchenmannschaft Wk III

von links: Braun Lea, Hamway Alexandra, Mertes Jule, Boschert Ann-Kathrin, Scheuermann Clarissa, Brandies Tamara, Siefert Lina, Rippberger Jana, Metz Sandra, Gusic Vanessa, Reinig Anna-Lisa, Fichtel Maisun

Jungenmannschaft Wk III

von links: Stadler Fabian. Görich Konrad, Burger Lukas, Ullrich Nicolas, Laule Max, Lemberger Timo, Körmös Lukas, Heckmann Pascal, Reinig Alexander, Wäcker Wendelin, liegend Schäffer Alexander

(Fotos: Heltmut Wurster)

Ergebnisse Wettkampf III Jungen

75 m
Laule Max	10,07
Schäffer Alexander	10,02
Wäcker Wendelin	9,45

1000 m
Görich Konrad	2:58,10
Reinig Alexander	3:17,82
Körmös Lukas	3:19,90

Weit
Burger Lukas	5,04
Schäffer Alexander	5,39
Wäcker Wendelin	5,38

Hoch
Burger Lukas	1,55
Reinig Alexander	1,45
Ullrich Nicolas	1,45

Ball 200g
Laule Max	51,50
Heckmann Pascal	54,50
Görich Konrad	49,50

Kugel 4kg
Stadler Fabian	11,56
Burger Lukas	09,41

Ergebnisse Wettkampf III Mädchen

75 m
Rippberger Jana	10,61
Gusic Vanessa	11,00
Brandies Tamara	11,72

800 m
Brau Lea	3:13,52
Mertes Jule	2:46,34

Weit
Mertes Jule	4,80
Fichtel Maisun	4,69
Gusic Vanessa	4,42

Hoch
Boschert Ann-Kathrin	1,50
Reinig Anna-Lisa	1,40
Scheuermann Clarissa	1,25

Ball 200g
Mertes Jule	43,00
Hamway Alexandra	38,50
Rippberger Jana	36,00

Kugel 3kg
Metz Sandra	7,89
Braun Lea	7,34
Fichtel Maisun	7,73

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Unterstufenschüler stellten ihre Englischkenntnisse unter Beweis

hauck — Thu, 30 Jul 2015 11:30:17 +0000

[Annette Lackenbauer]

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 20. Juni 2010

Mehr als 50 Schülerinnen und Schüler der Klassen 6b und 7b des Hohenstaufen-Gymnasiums (HSG) Eberbach nahmen am europaweit ausgetragenen Englischwettbewerb „The Big Challenge“ teil.

Hierbei galt es Fragen aus den Bereichen Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Landeskunde zu beantworten. Anfang Juni 2010 standen die Gewinnerinnen und Gewinner fest, die sich über zahlreiche Preise wie Atlanten, Wörterbücher und englischsprachige Lektüren freuen durften. Alle Schülerinnen und Schüler erhielten zudem eine Teilnehmerurkunde.

Die jeweils Erfolgreichsten einer Klasse waren:
Klasse 6b: Djoko Djuric (Platz 1), David Camuset (Platz 2), Sarah Müller (Platz 3)
Klasse 7b: Lara Breiting (Platz 1), Viola Fania (Platz 2), Simon Buchmüller (Platz 3)

Foto 1: Die Klasse 7b mit ihrer Englischlehrerin Studienreferendarin Annette Lackenbauer.
Foto 2: Die Klasse 6b mit ihrer Englischlehrerin Studienrätin Claudia Dub.

(Fotos: Bernhard Schell)

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HSG-Schüler erkundeten Barcelona

hauck — Thu, 30 Jul 2015 11:15:54 +0000

[Verena Dillmann]

Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 19. Juni 2010

Mitte Mai 2010 war es wieder soweit: 18 Schülerinnen und Schüler des Eberbacher Hohenstaufen-Gymnasiums (HSG) machten sich auf die Reise nach Viladecans bei Barcelona (Spanien).

Unter der Leitung von Oberstudienrat Wolfgang Berger und Studienrätin Nathalie Rapp fand bereits zum vierten Mal ein Schüleraustausch zwischen dem HSG und der spanischen Partnerschule, dem Collegi Sant Gabriel in Viladecans, statt. Nach einer intensiven Kennenlernphase mit der Anwendung der Sprachkenntnisse in den Familien besuchten die Austauschschüler ebenso den spanischen Unterricht und erkundeten Barcelona. Dort wurden verschiedene Sehenswürdigkeiten wie die Ramblas, der Hafen und die Altstadt besichtigt sowie weitere Exkursionen in das Hinterland unternommen. Nach einer Woche endete der Austausch mit einem großen Abschiedsfest.

Im Mai 2010 nahmen 18 Schülerinnen und Schüler des Eberbacher Hohenstaufen-Gymnasiums am traditionellen Spanienaustausch teil.

(Foto: HSG)

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