Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 25.04.2013 Eberbach(pm). Erfolgreich mit der Rhein-Neckar-Zeitung “geflirtet” haben zahlreiche HSG-Schüler: Im Rahmen des “Zeitungsflirts” gewannen sie mit ihren Artikeln bei dem von der Volksbank Neckartal ausgelobten
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Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 17.04.2013 Eberbach (pm). “Komm heraus – mach mit” lautet das Motto des jährlichen Schülerwettbewerbs des Landtags von Baden-Württemberg. Lena Reichert, Laura Link, Simon Dalpke und Jonas
Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 14.04.2013 Eberbach (pm). Kurz vor Ostern hat eine Elternmedienmentoren – Schulung am Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach zu den Themen Internet, Film und Fernsehen, soziale Netzwerke und Bildschirmspiele stattgefunden.
Am Montag, den 18.08.2013, wurde das Landesfinale der Wettkampfklasse 1 (Jhg. 91 und jünger) im Schickhardt-Gymnasium Stuttgart ausgetragen.
Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 17.03.2013 Eberbach (pm). Das Schülerteam der 10d am Hohenstaufen-Gymnasium hat die erste Runde des diesjährigen Dechemax-Schülerwettbewerbs zum Thema „Kunstgriffe der Natur – Die Wunder der Natur
Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 08.03.2013 Eberbach (pm). Nach den beiden ersten Plätzen des Hohenstaufen-Gymnasiums beim Regionalwettbewerb Nordbaden von „Jugend forscht“ in Physik und Mathematik 2012, nahmen auch in diesem Jahr
Larissa Haas erhielt für ihre außergewöhnlichen Leistungen im Fachbereich Bildende Kunst den Kulturpreis der Bürgerstiftung Eberbach.
Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 04.03.2013 Eberbach (pm). Die beiden Achtklässler Peter Martin und Christoph Reichert haben in der ersten Runde des diesjährigen Landeswettbewerb Mathematik den ausgezeichneten zweiten Platz belegt.
Hohenstaufen-Gymnasium Eberbach Pressemitteilung vom 02.03.2013 Eberbach (pm). In der Aula des Hohenstaufengymnasiums rauchten vergangene Woche etwa 60 Schülerköpfe wieder über den anspruchsvollen Fragen des vom Westermann gesponsorten Erdkundewettbewerbs.
Die im Rahmen des Bundeskongresses Kunstpädagogik 2010-2012 an der Universität Kassel und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg stattgefundenen Parts befassten sich mit der ästhetischen Bildung im Spannungsfeld eines pluralistischen Fachverständnisses und